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融合之花在校园绽放——看晋城如何构建五育并举新生态

来源:晋城市人民政府网 发布时间:2025-07-21 【字体:

当清晨的阳光洒满晋城市实验小学的操场,孩子们跳绳的身影如同跃动的音符;当中原街小学篮球场上响起震天的呐喊,汗水与激情交织;当高平七中小学部的竹竿舞伴着激昂的红歌旋律,传统与现代碰撞出别样火花……在晋城的校园里,一幅幅充满活力的画卷正在生动铺展。这背后,是晋城市教育局打破传统藩篱,以德育为先,智育为重,体育为基,美育为要,劳育为本,推动五育深度融合的生动实践,让教育的种子在更广阔的土壤里生根发芽。

铸魂强基

思政引领贯穿育人全程

在晋城,德育绝非空洞的说教,而是融入血脉、见诸行动的生动课程。走进凤城中学的课间操时间,你会看到一幅独特的景象:学生们伴随着动感的节奏,整齐划一地做着“红色凤城”社会主义核心价值观韵律操。这套由学校师生创新编创的韵律操,巧妙地将红色文化、核心价值观的精髓融入体育锻炼之中。孩子们在律动中不仅强健了体魄,更在潜移默化里浸润着爱党爱国爱社会主义的深厚情感。“以前觉得思政课就是听讲,现在跳着操就记住了内容,感觉特别有意思!”学生们这样表达着他们的感受。

这仅仅是晋城筑牢德育“主阵地”的一个缩影。全市依托丰富的红色资源和传统文化,让思政课堂“行走”起来。孩子们不再局限于教室,而是走进革命遗址、历史场馆,通过实地研学、主题实践等方式,触摸历史的温度,感悟信仰的力量。这种“行走的思政课”,让抽象的理论变得可触可感。如今,一场覆盖全市的“大思政课”示范校建设正如火如荼,正致力于构建起课内课外、校内校外紧密协同的德育新生态,让立德树人的根本任务真正落地生根,为学生的人生航程点亮信仰的灯塔。

活力赋能

体育美劳互促共生

在晋城,课间不再是简单的休息,操场成为活力释放与综合素养提升的大舞台。为了切实保障学生“每天综合体育活动时间不低于2小时”,晋城多措并举。实验小学、中原街小学等学校将课间活动时间延长至15分钟,并结合上下午各30分钟的阳光大课间,足球、篮球、跳绳、趣味游戏等丰富多彩的活动轮番上阵,校园里处处洋溢着青春的活力与欢笑。

高平市实验小学则走得更远,他们创新推出“4+1”体育课程模式,在常规体育课基础上,专门增设了传统游戏与趣味运动课程。“丢沙包、滚铁环这些老游戏特别受欢迎,孩子们玩得不亦乐乎,运动量一点不少,团队协作精神也培养起来了。”体育老师们欣喜地看到变化。全市70所国家级青少年校园足球特色学校更是以球类运动为纽带,通过组织联赛、开展趣味训练等方式,点燃了孩子们的运动热情。

在高平七中小学部,体育与美育的交融令人耳目一新。他们将极具地域特色的竹竿舞与红色歌曲的律动相结合。伴随着《没有共产党就没有新中国》等激昂旋律,孩子们敏捷地跳跃穿梭于竹竿之间,清脆的敲击声、整齐的跳跃声、嘹亮的歌声融为一体。这不仅是身体的锻炼,更是艺术表现力的迸发和红色精神的共鸣,完美诠释了体育与美育的共生共荣。

劳动教育的沃土同样在校园内外深耕。高平市实验小学的“小勇士”拓展训练营里,攀岩、绳网探险等挑战项目吸引着孩子们。他们在克服障碍、挑战自我的过程中,汗水浸湿了衣衫,但眼神却愈发坚毅。“刚开始爬绳网有点害怕,但完成之后特别有成就感,觉得自己真的像个小勇士!”学生们在亲近自然、挑战极限中锤炼了意志品质。

更多的学校则利用校园的边角空间,开辟出智慧体育角、劳动实践基地,种植、手工等活动蓬勃开展。2024年,晋城10所学校入选省级劳动教育实验学校,通过构建“3+X”课程体系(基础劳动、生产劳动、服务性劳动+特色项目)和“日常+专项”督导体系,推动劳动教育规范化、常态化,让劳动精神、实践能力与创新思维在孩子们心中扎根发芽。

协同护航

家校社共筑成长同心圆

晋城深知,教育的成效离不开学校、家庭、社会的同频共振。在育人体系的构建中,晋城着力打通校内外边界,形成强大的育人合力。一方面,持续优化校内育人主渠道,深化课程改革,将五育理念渗透到每一门学科、每一项活动。另一方面,积极拓展校外育人空间,链接社会资源。各类艺术场馆、科普基地、红色遗址、实践基地成为学生开展研学、实践的生动课堂。校园周边环境得到有效净化,有害信息被严格清理,为孩子们营造出清朗的成长空间。

家校协同更是关键一环。晋城积极推广优秀家校共育经验,推动建立家长学校、家长委员会等机制,引导家长树立科学教育观。实验小学等学校组建了由教师和家长共同参与的“双讲师团”,定期开展活动,分享经验,2019年获评“全国示范家长学校”便是对其工作的有力肯定。同时,引入专业力量,联合检察院、公安等部门开展“法治进校园”等活动。2024年凤鸣小学的开学第一课,就将反诈、反邪教等法治教育内容融入其中,增强了学生的法律意识和自我保护能力。校外心理辅导站也提供着“线上课程+热线援助”等支持,共同守护着孩子们的心理健康防线,为他们的全面成长撑起一片蓝天。

晋城市教育局负责人表示,近年来全市教育系统通过强化政策保障、优化课程体系、创新活动载体、拓展实践空间等举措,有力推动了五育深度融合。目前,“一校一品”“一校多品”的办学特色日益鲜明,学生体质健康、艺术素养、劳动意识及创新能力显著提升。未来,晋城教育将持续深化五育融合改革,完善高质量育人体系,为加快建成教育强市、培育担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。


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