社团是课堂教学的延伸，也是孩子们发现兴趣、发展特长的“第二成长舞台”。市城南小学坚持“五育并举”育人理念，不断优化课程内容，精心打造“校级—年级—班级”三级联动的社团体系，让学生们在丰富的互动体验中，乐享校园时光，健康快乐成长。

　　“叮铃铃……”随着下课铃声响起，校园瞬间热闹起来。同学们兴高采烈地奔向喜爱的社团活动室。“学习手势时，要注重力度和节奏的把握，做到‘手随心动’，身体要注意协调和灵活……”走进戏曲社团，指导老师正认真细致地讲解动作要领，耐心指导学生把握手势力度、肢体节奏与身心协调性。摊掌、撑袖、搭袖、双指、恭手势，同学们认真模仿、反复练习，一招一式有模有样。

　　学生李一熙说道：“今年学校新开设了戏曲社团，我第一时间就报名参加。课堂特别有趣，每学会一个新动作，我都特别有成就感，也更加喜欢传统文化了。”

　　在操场上，运动类社团活力全开，尽显蓬勃朝气。轮滑社团的同学们穿戴整齐装备，在老师的专业指导下，稳步练习滑行、绕行等基础动作，同学们个个身姿轻盈、自信阳光；篮球社团的学生们奔跑跳跃、传球投篮，在团队协作中挥洒汗水、磨炼意志；羽毛球社团的同学们挥拍对击、灵活跑动，你来我往之间尽显竞技风采，充分享受体育运动带来的快乐。

　　市城南小学社团负责人王嘉欣说道：“学校的社团课会结合学生兴趣与师资条件进行动态调整，今年学校新增了轮滑、戏曲、鼓书、篮球、素描等20余个社团，尽可能满足孩子们多样化的兴趣需求。”

　　校园各处，各类社团活动同步精彩开展。合唱社团里婉转的歌声此起彼伏，声声悦耳；舞蹈社团里孩子们跟随音乐舒展身姿，在律动中展现少年活力；美术、手工社团创意满满，学生大胆构思、巧手创作，将奇思妙想转化为生动鲜活的艺术作品；软硬笔书法社团翰墨飘香，同学们凝神运笔、潜心书写，在横竖撇捺之间感受汉字之美、传承书法文化；鼓书社团韵味十足，学生跟随节奏敲打鼓板、诵读唱词，近距离感受本土曲艺的独特魅力……

　　当前，市城南小学构建起层次清晰、覆盖全面的三级社团课程矩阵。校级社团涵盖软笔书法、素描、彩灯、鼓书、古琴、戏曲、合唱、舞蹈、球类运动等项目，覆盖传统文化、艺术表演、体育竞技、动手实践四大领域，专业化、特色化优势突出。年级、班级社团贴合不同学段学生特点，开设趣味数独、魔方、科学小实验、国学诵读、趣味历史、创意手工、手势舞等课程，涵盖思维科技、人文阅读、美育实践、身心健康四大类别，做到“级级有主题、班班有特色”。

　　在课程安排上，校级与年级社团统一于每周三下午第三节课开展，打破班级壁垒，实现跨班选课、因材施教；班级社团于每周二、周四、周五下午第三节课常态化开展，立足本班学情，实现全员参与、普惠提质。目前，学校开设社团课程共有90余种。

　　缤纷社团，助力学生德智体美劳全面发展。市城南小学校长王小琴说：“多彩社团活动有效激发了学生兴趣和潜能，帮助孩子们树立自信、锤炼品格，在实践体验中全面提升综合素养。下一步，我校将持续深挖高平本土文化内涵，不断优化课程内容、创新活动形式、丰富育人载体，让每一位学生都能在社团课程中收获成长、绽放光彩。”（郭少宇）