本报讯 为充分凸显实验教学在科学教育中的核心支撑作用，进一步激发小学科学教师的创新活力，深化全市小学实验教学改革创新，夯实教师的学科素养，全面推进素质教育高质量发展，高平市教育局近日在高平八中成功举办第三届小学科学教师实验操作技能竞赛。全市各小学择优推选的25名科学教师同台竞技，展现了新时代科学教师过硬的专业素养与创新能力。

　　本届竞赛赛程设置科学、内容贴合教学实际，整体分为科学理论知识测试、创新实验展示两大核心环节，全方位、多角度考核参赛教师的理论储备、实操能力、教学设计与创新应用水平。其中，创新实验展示环节亮点纷呈，成为本届竞赛的一大特色。参赛教师紧扣小学科学学科教学特点，聚焦课堂教学重难点，立足学生认知规律，巧妙融合多媒体教学技术，以通俗易懂的讲解、严谨规范的操作、新颖独特的实验设计，生动演绎科学原理，精准拆解教学难点，将枯燥的理论知识转化为直观生动的实验场景，充分展现了扎实的教学功底和丰富的教学经验，现场比拼氛围紧张热烈、高质高效。

　　此次实验操作技能竞赛的圆满落幕，不仅为高平市小学科学教师搭建了切磋技艺、展示风采、交流提升的优质平台，有效锤炼并提升了参赛教师的实验实操能力、教学设计水平和综合专业素养，更以赛事赋能教学，以创新助力课改，为高平市持续深化小学实验教学改革、优化科学教育教学模式、推进新课程改革落地走实筑牢了坚实基础，为高平市素质教育提质增效、培育学生科学探究精神与创新思维注入了全新活力。（本报通讯员）